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Mesdames et messieurs les membres du CSAMEN,

Nous nous retrouvons près d’un mois après la rentrée scolaire et contrairement à ce qu’a affirmé la nouvelle ministre de l’Éducation nationale lors de son premier discours, cette rentrée n’a pas été « réussie ». Il manquait des professeur·es à la rentrée (au moins un·e professeur·e dans 56 % des collèges et des lycées), il en manque toujours comme en attestent les exemples édifiants tant dans le premier degré que le second degré. Il reste également beaucoup d’élèves sans AESH. Plus de 13 800 élèves étaient encore sans affectation deux semaines après la rentrée, notamment pour accéder aux lycées professionnels, et voient leur droit à l’éducation entravé. Continuité du service public, droit fondamental des enfants, l’État n’est tout simplement plus en mesure d’assurer des engagements et principes pourtant garantis par la loi, ce qui lui vaut d’ailleurs régulièrement des condamnations devant les tribunaux. Des Dasen rédigent même des circulaires pour palier au remplacement dans le premier degré en supprimant les formations REP+, en fusionnant les classes dédoublées et en envoyant les enseignant·es effectuer des remplacements, en réquisitionnant les personnels RASED … Dans le second degré, l’administration semble prête à tout pour réussir la saison 2 du Pacte, après l’échec de la saison 1. Assèchement des HSE pour tordre le bras des collègues afin qu’ils assurent du RCD en pacte, pressions diverses…quand comprendrez-vous que ce n’est pas aux personnels d’assumer la responsabilité de votre incapacité à assurer les remplacements ?

Voilà où nous ont conduits les politiques menées depuis 2017 qui ont considérablement asphyxié l’École publique. Et pourtant, le cap ne changera pas ! Ainsi, Anne Genetet, probable éphémère ministre de l’Éducation nationale a donc annoncé que « le paquebot garderait le cap » mais qu’elle souhaite changer la vitesse. La question reste entière : le Titanic touchera-t-il l’iceberg dans 3 mois ou dans un an ? Ce souci du détail temporel n’est pas de nature à nous rassurer, même si cela laisse plus de temps à la ministre et son équipe pour jouer de la musique sur le pont pendant que le bateau coule.

Le cap fixé n’est pas le bon, il conduit aujourd’hui à ce que l’École publique soit à un point de bascule, dans une crise structurelle, de laquelle il lui faudra du temps pour s’en remettre. C’est ce que les organisations syndicales ont majoritairement pu dire depuis 18 mois se heurtant bien souvent à un mur. L’absence de prise en compte des avis des organisations syndicales représentatives des personnels, en CSAMEN, en CSE ou encore en formation spécialisée ministérielle, montre une volonté assumée de ne pas faire fonctionner la démocratie sociale. Il ne suffit pas de dire qu’on est favorable au dialogue social pour le pratiquer.

déclaration complète à retrouver sur le site de la FSU, à ce lien

Déclaration FSU au CSA du 9 octobre 2024

Déclaration FSU au CSA du 9 octobre 2024